破局 • 共赴 • 遠(yuǎn)航香港中文大學(xué)(深圳)MBM2025級(jí)商戰(zhàn)模擬
每一個(gè)抉擇，都在讓書本上的概念變得鮮活;每一次試錯(cuò)，都在編織著未來學(xué)習(xí)計(jì)劃的脈絡(luò)。
同學(xué)們初入校園便步入“作戰(zhàn)室”，在沉浸式企業(yè)經(jīng)營(yíng)體驗(yàn)中淬煉管理思維，在群策群力與分組競(jìng)逐中培養(yǎng)默契，共同見證企業(yè)完整生命周期。
MBM2025級(jí)Ⅰ班
在這場(chǎng)專為MBM2025級(jí)新生打造的商戰(zhàn)模擬課程中，有令人直呼“燒腦”的經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)和脫胎于真實(shí)企業(yè)案例的決策場(chǎng)景，自主探索與核心思路拆解相結(jié)合的教學(xué)方式，讓各組從千帆競(jìng)發(fā)到同頻共振，在協(xié)作中實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)破局。商戰(zhàn)硝煙散去，思考并未止息，理論與實(shí)踐緊密融合的學(xué)習(xí)道路，已經(jīng)在同學(xué)們面前鋪開。
MBM2025級(jí)Ⅱ班
同窗亦同袍：在共創(chuàng)中共同成長(zhǎng)
或是提出前瞻性規(guī)劃推進(jìn)討論，或是貢獻(xiàn)專家視角高效促進(jìn)執(zhí)行;同學(xué)們?cè)诮拥叫氯蝿?wù)時(shí)展現(xiàn)出的不同應(yīng)對(duì)姿態(tài)，既讓彼此迅速熟悉，也對(duì)管理者人盡其才、合理調(diào)配人力資源的能力提出考驗(yàn)。
從創(chuàng)業(yè)初期的集體決策，到企業(yè)步入正軌后的系統(tǒng)化流程建設(shè)和專業(yè)化分工，這場(chǎng)高度仿真的商戰(zhàn)模擬為大家展示了貫穿企業(yè)成長(zhǎng)周期的管理智慧。在不斷調(diào)整組織架構(gòu)的過程中，“團(tuán)魂”成為了新同學(xué)們提到的高頻詞匯，同袍情誼也隨著共創(chuàng)討論逐漸加深。
首航即遠(yuǎn)航：在實(shí)戰(zhàn)中“知我所不知”
駕馭復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境，究竟需要怎樣的能力?在過往的崗位上，我還有哪些認(rèn)知盲區(qū)?
這樣的困惑是每位新同學(xué)都可能會(huì)遇到的，而檢驗(yàn)自己知識(shí)體系全面性、為個(gè)人發(fā)展計(jì)劃找到改進(jìn)空間的最佳方式，就是在實(shí)踐過程中充分識(shí)別并嘗試解決問題。
“信息量很大”、“對(duì)專業(yè)性要求很高”，有同學(xué)如此形容商戰(zhàn)模擬的感受。通過在近乎真實(shí)的市場(chǎng)環(huán)境中體驗(yàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的完整流程，同學(xué)們擼起袖子參與戰(zhàn)略布局、財(cái)務(wù)測(cè)算、產(chǎn)品研發(fā)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)各個(gè)環(huán)節(jié)，不時(shí)踏出過往工作經(jīng)歷的舒適區(qū)，來到現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備難以覆蓋的曠野。
這并未“勸退”充滿活力的管理者們，反而讓他們的求知欲越燃越旺。他們既與團(tuán)隊(duì)成員深入交流，也踴躍向老師提問獲得場(chǎng)邊點(diǎn)撥。此次實(shí)踐展示出的知識(shí)短板，將激勵(lì)大家在后續(xù)課程中更有針對(duì)性地提升自我。
復(fù)盤塑認(rèn)知：結(jié)合反饋不斷優(yōu)化管理動(dòng)作
每一天的緊密互動(dòng)中，同學(xué)們反復(fù)面對(duì)艱難的抉擇，在短期收益與長(zhǎng)期發(fā)展中權(quán)衡，在不同目標(biāo)間嘗試找到兩全之道。而各個(gè)階段的復(fù)盤環(huán)節(jié)，則是抬頭看路收獲成長(zhǎng)的絕佳契機(jī)。
在一次復(fù)盤中，“總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略”和“銷售額優(yōu)先戰(zhàn)略”兩大核心路徑的優(yōu)勢(shì)和不足得到了全面對(duì)比。
以此為基礎(chǔ)，下一階段的復(fù)盤更專注于毛利率這一關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)，老師結(jié)合對(duì)實(shí)戰(zhàn)的觀察引導(dǎo)大家正確理解與評(píng)估這一指標(biāo)，幫助同學(xué)們掌握建立財(cái)務(wù)指標(biāo)與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的思維模式，從而更加準(zhǔn)確地做出與行業(yè)周期、競(jìng)爭(zhēng)等級(jí)、發(fā)展階段等內(nèi)外部因素相適應(yīng)的最優(yōu)管理動(dòng)作，最終取得了輝煌戰(zhàn)果。
在博弈中思考、在碰撞中攜手、在反思中突破。
徐徐展開的MBM學(xué)習(xí)旅途中，相信大家?guī)е舜紊虘?zhàn)模擬所收獲的洞察力與進(jìn)取心，必將在充滿不確定性的時(shí)代中，成為能夠引領(lǐng)變革的決定性力量。
MBM2026級(jí)第三批次招生進(jìn)行中!
*具體面試時(shí)間及安排請(qǐng)以MBM項(xiàng)目官方郵件通知為準(zhǔn)
